В последнее время в общеобразовательные школы все чаще приходят дети с ограниченными возможностями здоровья, с различными недостатками в  физическом или психическом развитии. Конечно, эти учащиеся испытывают серьезные трудности в обучении, в овладении программным материалом. 

Одной из важнейших задач начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является обеспечение «условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, – одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья», «учет образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья». 

Основная цель ПМП сопровождения  –  оказание помощи детям с особыми образовательными потребностями.

Задачи сопровождения - правильный выбор образовательного маршрута; преодоление затруднений в учёбе; решение личностных проблем развития ребёнка; формирование здорового образа жизни. В ОУ работают школьный психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк), основная цель которого своевременное выявление учащихся, имеющих трудности в обучении и оказание им профессиональной педагогической помощи.  Осуществлять взаимодействие с городской ПМПК с целью своевременного получения рекомендаций по созданию условий для  учащихся, нуждающихся в организации специализированной помощи  в обучении, определения, уточнения и изменения образовательного маршрута.